丛萌：浅论自然环境风水和社会人文风水对人与万物的影响

自古以来，人们深信命运顺遂离不开天时地利人和的加持。《易经》揭示了人的命运受到多重因素的影响，其中，一命、二运、三风水尤为重要。

关于命与运，我们在之前的文章已经探讨过。今日，我们要深入探讨风水对人的影响。那么，究竟何为风水呢？风水，实际上就是环境对人的影响，这种环境包括自然环境和人文环境。自然环境风水学主要研究传统的自然环境对人的影响，而人文风水学则关注社会人文环境对人的影响。世人往往过于关注自然环境风水学，却忽视了社会人文风水学的重要性。

以北京故宫的风水建造布局为例，它属于自然环境风水。而孟母三迁的故事，则是社会人文风水的生动体现。

自然环境风水可分为阳宅和阴宅两部分。阳宅是活人的居住活动场所，阴宅则是死人的墓穴。自然环境对人的影响深远。比如，两棵树在不同的环境中生长，一棵在狭窄的墙缝，一棵在广阔的山坡，显然，山坡上的树木因阳光充足、土壤肥沃而生长得更好。

再举一个例子，北方人为何普遍比南方人高大？这正是因为风水的不同。北方属水，气候寒冷，为了争夺阳光，人和万物都会拼命向上生长。而南方属火，气候炎热，人和动植物无需争夺阳光，自然长得较为矮小。

我们还可以通过观察小草来进一步理解风水的影响。树下的草因阳光不足而长得细高，而阳光下的草因光照充足而长得粗矮。低洼、阴凉的地方，草木也长得高大，这都是因为环境不同，也就是风水不同。

再来看看外在环境对水果的影响。一些水果在特定的环境下生长，形状变得独特，具有很高的观赏价值和价格。这就像我们生活的环境空间对我们的影响一样，随着环境的变化，我们也要做出相应的改变。

树木的年轮也能反映出环境对其的影响。朝南的一面因为阳光和雨水充足，树木长得更粗壮，年轮显得稀疏；朝北的一面因为背阴，养分吸收不足，年轮较为密集。同样的道理，调整风水就是改变我们的外环境，外环境变了，我们就会改变，这就是改变运势。

除了自然环境外，社会人文环境也能影响人的发展。自古至今，人文环境能影响人的价值观念、人际交往、行为习惯等。例如，孟母三迁的故事告诉我们，每个人都受环境影响的。孟子的母亲为了让孩子有个好的教育环境三次搬家。这也说明社会人文环境对人的影响深远。生活在鼓励、赞美中的孩子会变得更加阳光自信；生活在批评、指责中的孩子可能会变得孤僻、自卑。

风水对人的影响无处不在。要想改变运势，就要调整我们的外环境。而这正是风水的魅力所在。风水的影响，深及人的心灵与观念，人的言行举止亦会对其环境产生影响。一个怀抱乐观、心怀善良、关爱他人的人，无论身处何地，都能为周围带来温馨与美好。相反，言语尖刻、心胸狭隘、自私自利的人，无论置身何处，其气场都会让人感到压抑和冷漠。

人文风水与传统自然环境风水同样关键。古代帝王所处的自然环境风水上乘，为何朝代还会更迭？并非风水失效。在王朝末期，统治者的腐败和民众的苦难导致整个社会的人文风水逐渐恶化，权力也随之衰落。古话“得民心者得天下，失民心者失天下”凸显了人文风水的重要性。恶劣的社会人文风水甚至可能导致一个朝代的覆灭。

家庭环境中的人文风水亦十分重要。以教育子女为例，除了布置符合风水的书房、写字桌和床等，还需要营造良好的学习氛围。比较两个家庭的孩子，第一家的大人在孩子做功课时一旁看电视、玩手机，甚至邀请朋友打麻将，而第二家的家长却以身作则，营造学习的氛围。结果显而易见，第二家的孩子更可能取得好的学习成绩。这是人文环境对孩子成长的重要影响。

我们不仅要关注自然环境风水，更要重视社会人文风水，实现自然与人文环境的和谐统一，这才是最佳的风水。

从古至今，精通自然环境风水者众多，但真正懂得运用并重视人文风水者却寥寥无几。丛萌老师创立的“福慧环境能量风水”理念，强调自然环境与人文风水的有机结合，并根据宅主的八字命局进行针对性调整，解决人居环境和命局问题，真正实现了以人为本的风水原则。如果只关注外界环境的调整而忽视人自身的内在风水，很难达到完美的境界。

风水是一门以人为本的学问，研究的是人与自然环境及社会人文环境之间的关系。通过理解和应用这一学问，我们可以更好地调整自身与环境的关系，创造更美好的生活。