中班关于环境环保的主题教案（幼儿园中班教案(关于环保的)）

中班环保课程：如何减少噪音污染

设计思路：

让孩子们明白噪音也是一种污染，保护环境可以从减少噪音开始。通过此次活动，不仅让孩子们了解到噪音的危害，还培养他们的动手能力和环保意识。

活动目标：

1. 培养孩子们对控制噪音的兴趣。

2. 锻炼孩子们动手动脑的能力。

3. 通过实际操作，让孩子们找到减少生活中噪音的方法。

活动准备：

1. 孩子们已具备乐音与噪音的生活经验。

2. 准备各种能制造噪音的物品，如椅子、桌子、杯子等，以及双面胶、透明胶、海绵、布条等用于减少噪音的材料。

3. 记录纸和笔，用于记录孩子们的发现和想法。

活动过程：

一、导入活动：感受噪音与乐音

1. 请助教老师利用一些工具制造噪音，让孩子们注意听，并提问：

你们听到了什么？这些声音是由什么发出来的？听完这些声音后你们有什么感觉？

2. 准备一些对比明显的噪音和乐音，如钢琴曲和欢快的儿歌，让孩子们感受两者的区别。

二、减少噪音的方法

1. 引导孩子们进行两种物品相碰撞的操作，哪些物品相碰撞时发出的声音很吵很大，哪些物品相碰撞时发出的声音比较小。

2. 小组讨论并分享自己的发现。哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小？哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大？你们喜欢听哪种声音？为什么？

三、动手解决减少噪音的问题

1. 小组讨论：我们生活中有哪些常见的噪音？有什么办法可以解决？

2. 启发孩子们自主选择材料，动手尝试解决问题。例如，使用海绵、布条等材料包裹可能产生噪音的物品，看看效果如何。

活动延伸：

请孩子们寻找教室中的噪音源头，并思考如何减少这些噪音。鼓励孩子们亲自动手，将想法转化为实际行动。比如为桌椅脚贴上小地毯，减少移动时的噪音；在教室墙壁上贴上吸音材料等等。让孩子们在实践中感受到环保的重要性。

通过这个教案，我们希望能激发孩子们对环保的兴趣，让他们从小就知道如何保护我们的环境。环境是我们的家园，需要我们每一个人从小事做起，共同保护。希望这些小小的行动能为孩子们打下坚实的基础，让他们成为未来的环保小卫士。